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Vicaría suburbana inauguró Escuela de formación pastoral

Vicaría suburbana inauguró Escuela de formación pastoral

Los agentes que se formen en esta escuela, replicarán los conocimientos en sus comunidades, a través de escuelas de formación parroquial.

La Vicaría suburbana de Cuenca inauguró el pasado 3 de septiembre la Escuela de formación para agentes de pastoral. Este espacio de capacitación está dirigido a catequistas, miembros de consejos pastorales y a integrantes de comisiones de biblia y formación, pastoral social, jóvenes y liturgia.
El P. José María Guzmán, párroco de Sayausí y coordinador de la escuela de formación de la Vicaría suburbana, dio a conocer que la Escuela vicarial iniciará clases el 24 de septiembre, éstas serán el segundo y cuarto sábado de cada mes, en el horario de 09H00 a 12H30. La formación durará dos años. Las asignaturas serán impartidas por sacerdotes.
La vicaría suburbana está integrada por 21 parroquias eclesiásticas, se esperaba que de cada una se inscribieran diez personas; sin embargo, la respuesta rebasó las previsiones. Hoy se encuentran matriculados 240 agentes pastorales.
Según comentó el coordinador, la formación se impartirá en el Centro pastoral javeriano, ubicado junto a la Iglesia de Sayausí.
Al frente de la escuela de formación vicarial estarán sacerdotes y laicos. Además del director se contará con una persona en la secretaria, un responsable para el área académica
Así el trabajo se multiplicará, se involucrará a más gente y se coordinará mejor la acción pastoral del párroco.
Al inicio de la formación se impartirá un curso propedéutico, a cargo de los sacerdotes Julio Castillo y Rafael Cabrera. Se abordarán materias como Biblia, Catequesis, Pastoral social o Magisterio de la Iglesia, Sacramentos, Mariología, Documentos de la Iglesia. Además, se ofrecerá un curso de eclesiología.
El P. José María Guzmán expresó su alegría al ver el ánimo y motivación de los agentes pastorales. Aseguró que esta formación será parte de una experiencia muy enriquecedora donde tanto maestros como alumnos aprendan mutuamente.

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